Para ayudarte a evaluar tus conocimientos, hemos diseñado este cuestionario con preguntas y respuestas de temas de historia. Elige entre las varias opciones y descubre cuál es la correcta y por qué.
¡Demuestra cuánto sabes!
Pregunta 1
Los ancestros más antiguos de los seres humanos son:
a. Neandertales.
b. Chimpancés.
c. Australopithecus.
Opción c. Australopithecus.
El ser humano actual es conocido científicamente como Homo sapiens sapiens. Antes de la aparición del género Homo-existieron otros primates, que podían caminar erguidos y son calificados como ancestros del hombre moderno. Entre estos, los más antiguos son los Australopithecus, que vivieron en África hace más de 3 millones de años.
Pregunta 2
¿Cuál es la duración de la Prehistoria?
a. Desde el origen de la civilización egipcia cerca del año 3200 a.C hasta el nacimiento de Jesucristo.
b. Desde la aparición de los ancestros del ser humano hasta la invención de la escritura hace 5500 años.
c. Desde la fundación de Roma y las civilizaciones del Mar Mediterráneo hasta la llegada de la Edad Media.
Opción b. Desde la aparición de los ancestros del ser humano hasta la invención de la escritura hace 5500 años.
La Prehistoria cubre un periodo de tiempo muy largo. Esta abarca la Edad de Piedra, dividida en:
Paleolítico (4 millones a.C- 10.000 a.C.): periodo en el que los homínidos fabricaron herramientas con piedras, descubrieron el fuego y se adaptaron a distintos ambientes naturales.
Neolítico (10000 a.C.- 4000 a.C.): periodo en que los seres humanos descubren la agricultura, domestican animales y crean expresiones artísticas.
Asimismo, la Prehistoria abarca parte de la Edad de los metales. La escritura es el invento que da origen a la historia y marca el fin de la Prehistoria.
Pregunta 3
¿Qué representa la siguiente imagen prehistórica?
Arte rupestre. Cortesía: Gruban (CC BY-SA 2.0)
a. Es una imagen de la caza de búfalos que formaba parte del modo de obtener alimento para las tribus.
b. Es la imagen de una competencia deportiva donde los seres humanos corrían detrás de los búfalos.
c. Es producto de la imaginación de un pintor de la antiguedad y no guarda relación con la vida de las personas.
Opción a. Es una imagen de la caza de búfalos que formaba parte del modo obtener alimento para las tribus.
El arte rupestre prehistórico suele estar asociado a representaciones de la naturaleza y a prácticas que aluden a la caza de animales. La caza era una actividad coordinada y muy importante, pues era fundamental para la subsistencia de los grupos humanos antes de la aparición de la agricultura.
Pregunta 4
El último continente en ser poblado por los seres humanos fue:
a. América.
b. Asia.
c. Europa.
Opción a. América.
De acuerdo con las investigaciones científicas, el ser humano tuvo su origen en África. Desde ahí migró a otros continentes siguiendo a los animales que cazaba o debido a catástrofes del clima. Los seres humanos poblaron el continente europeo y asiático primero y después Oceanía y América. Al continente americano llegaron poblaciones que venían de Asia a través del estrecho de Bering, donde hubo un paso congelado durante la última era de hielo.
Pregunta 5
¿Qué fueron las poblaciones sedentarias?
a. Las tribus cazadoras, pescadoras y recolectoras de frutos silvestres.
b. Los grupos humanos nómadas que migraban en busca de pasto para sus ganados.
c. Las sociedades que practicaron la agricultura y permanecían en los mismos centros poblados.
Opción c. Las sociedades que practicaron la agricultura y permanecían en los mismos centros poblados.
La agricultura de riego hizo posible que los pueblos crecieran y que las personas no tuvieran que desplazarse constantemente para encontrar alimentos. Los primeros lugares donde se empezó a cultivar la tierra están en el Medio Oriente: Anatolia (actual Turquía), Mesopotamia (actual Irak), y luego Egipto, India y China.
Pregunta 6
En las costas del Mar Mediterráneo surgieron importantes ciudades y civilizaciones, ¿cuáles continentes se comunican a través de este mar?
El mar Mediterráneo conecta las costas de tres continentes. Imagen: Ikonact (CC BY-SA 4.0)
a. América, Asia y Oceanía.
b. Europa, África y Asia.
c. África, América y Oceanía.
Opción b. Europa, África y Asia.
El mar Mediterráneo conecta las costas del sur de Europa, el norte de África y Asia Menor. En las islas y las costas de este mar se desarrollaron las ciudades griegas entre el segundo y el primer milenio a.C., así como la civilización romana a partir del siglo VIII a.C. En ocasiones el mar favoreció el comercio, y en otras propició la guerra entre pueblos que tenían diferentes intereses.
Pregunta 7
¿Por qué los grandes ríos fueron importantes para las primeras civilizaciones?
a. Porque a los seres humanos les gustaba bañarse en agua dulce y nadar a diario.
b. Porque la disponibilidad de agua ayudó a crear técnicas de riego que aumentaron los cultivos agrícolas.
c. Porque los ríos contenían propiedades mágicas y hacían que las personas siempre fueran jóvenes y saludables.
Opción b. Porque la disponibilidad de agua ayudó a crear técnicas de riego que aumentaron los cultivos agrícolas.
Los ríos permitieron que se incrementara la producción de comida. Por eso hubo crecimiento de la población. Como no todas las personas tuvieron que dedicarse a buscar alimentos, el tiempo disponible posibilitó que algunos se especializaran como artesanos, comerciantes, ejército o personas ocupadas en administrar los recursos de las poblaciones, lo que dio origen a las primeras formas de gobierno.
Pregunta 8
¿Cuál de estas civilizaciones es más antigua?
a. La civilización cartaginense.
b. La civilización romana.
c. La civilización sumeria en Mesopotamia.
Opción c. La civilización sumeria en Mesopotamia.
Los sumerios fundaron ciudades cerca de los ríos Tigris y Éufrates en Mesopotamia, actual Irak. Su civilización se desarrolló entre los años 3800 y 2100 a.C., siendo así una de las primeras civilizaciones agrícolas del mundo. Los sumerios además utilizaron la escritura cuneiforme, que es anterior al alfabeto y tuvieron una sociedad muy organizada.
Pregunta 9
La democracia surgió en:
a. Grecia.
b. Egipto.
c. Babilonia.
Opción a. Grecia.
La democracia significa "el gobierno del pueblo". Esta nació como un sistema de gobierno nuevo en Grecia entre los siglos VI y V a.C. La polis (ciudad) donde alcanzó mayor relevancia fue Atenas. En esta ciudad los hombre libres podían participar en las decisiones de los temas públicos. Se reunían en asambleas en la plaza (ágora) para discutir y votar sobre los asuntos que les preocupaban.
Pregunta 10
Esta fue la civilización que se creó a partir de la expansión de los ejércitos de Alejandro Magno a otros territorios. Con esto, la cultura griega se difundió a muchos lugares, y también recibió influencias de pueblos de Oriente y del norte de África.
a. La civilización persa.
b. La civilización china.
c. La civilización helenística.
Opción c. La civilización helenística.
El imperio que formó el conquistador Alejandro Magno dominó territorios en Asia Menor, Siria, Palestina, Egipto, Mesopotamia y hasta el norte de la India. Entonces la lengua, filosofía, arte y cultura de Grecia influyeron en toda la zona oriental del Mar Mediterráneo. Asimismo, otros pueblos intercambiaron sus ideas con los griegos. Esta etapa de intercambio cultural ha sido llamada periodo helenístico (323 a.C.- 31 a.C.)
Pregunta 11
¿Cómo se llama la última etapa de la civilización romana?
a. La república.
b. El imperio.
c. La monarquía.
Opción b. El imperio.
La historia de Roma se divide en tres etapas:
La monarquía (753- 509 a.C.): en esta gobernaba un rey que tenía mucho poder y su cargo era hereditario.
La república (509- 27 a.C.): había un senado que legislaba y elegía a los cónsules. Durante la república, Roma se expandió por los territorios adyacentes al Mediterráneo.
El imperio (27 a.C.- 476 d.C.): Augusto se convirtió en el primer emperador romano. El imperio continuó su expansión hasta que fue desintegrado en distintos reinos bárbaros al comienzo de la Edad Media.
Pregunta 12
Durante este periodo se desarrollaron las culturas y civilizaciones mesoamericanas:
a. Desde el siglo XVI hasta 2023.
b. Desde el año 0 hasta el año 1000.
c. Entre 2500 a.C. y el siglo XVI.
Opción c. Entre 2500 a.C. y el siglo XVI.
Las culturas andinas de Sudamérica y las de Mesoamérica se desarrollaron de modo independiente entre el tercer mileno a.C. y la llegada de los europeos al continente americano. Las civilizaciones indoamericanas eran agrarias, construyeron ciudades, centros de ceremonia, crearon arte y algunas incluso elaboraron calendarios a partir de conocimientos sofisticados. Su fin llegó con la conquista española en el siglo XVI, entre 1500 y 1599.
Menciona tres grandes culturas ubicadas en la costa del Océano Pacífico de Suramérica.
a. Caribe, Warao y Chibcha.
b. Chavín, Moche y Nazca.
c. Chichimeca, Pueblo y Tolteca.
Opción b. Chavín, Moche y Nazca.
La cultura Chavín se formó en el horizonte temprano, también llamado "periodo formativo" (1200 a.C.-400 a.C.). Mientras las culturas Moche y Nazca habitaron las costas de Perú en el periodo "Temprano Intermedio".
La cultura Moche se originó en 150 d.C. y permaneció hasta 700 d.C. Se desarrolló en la costa norte de Perú.
La cultura Nazca habitó la costa sur de Perú entre el 100 d.C. y el 750 d.C.
Pregunta 14
Estas son 3 características de las culturas mesoamericanas.
a. La construcción de templos piramidales, los sacrificios rituales y la base de la alimentación era el maíz.
b. La navegación marítima, los vestidos de lino y seda, y la base de la alimentación era el trigo.
c. La falta de religión, los carruajes llevados por caballos y la base de la alimentación era el arroz.
Opción a. La construcción de templos piramidales, los sacrificios rituales y la base de la alimentación era el maíz.
La base nutritiva de los pueblos de Mesoamérica fue el maíz, también sembraban frijol, calabazas y chiles. Por otra parte, desde muy temprano en el periodo preclásico comenzó la construcción de pirámides, que fue común a civilizaciones como la teotihuacana, la maya, la tolteca y la azteca-mexica, entre otras. Estas pirámides generalmente eran templos ceremoniales en donde en ocasiones se hacían sacrificios rituales para agradar a los antiguos dioses.
Fue la cultura más influyente del periodo preclásico de Mesoamérica.
a. Azteca.
b. Totonaca.
c. Olmeca.
Opción c. Olmeca.
La cultura Olmeca se originó en el periodo preclásico mesoamericano entre 1400 y 400 a.C. Esta fue la primera gran civilización mesoamericana y ejerció una influencia apreciable en las civilizaciones posteriores. Por esa razón, muchos la consideran la madre de las culturas de Mesoamérica. Los olmecas fueron pioneros en la construcción de pirámides, en el seguimiento de un calendario ritual y en el culto del jaguar como animal sagrado.
Pregunta 16
El pueblo azteca-mexica dominó en el periodo:
a. Clásico.
b. Epiclásico.
c. Posclásico.
Opción c. Posclásico.
Los azteca-mexicas fueron poderosos durante el periodo posclásico tardio (1300-1521), pues dominaban a otros pueblos, de quienes recibían tributos. Su imperio se extendió por el valle de México y llegó a abarcar buena parte del área central mesoamericana. El poderío mexica llegó a su fin en 1521, cuando Tenochtitlán, que era la ciudad capital de su imperio, cayó en manos españolas.
Esta es una antigua ciudad inca, localizada en los andes peruanos, ¿puedes reconocerla por su imagen?
a. Tikal.
b. Machu Pichu.
c. Chan Chan.
Opción b. Machu Pichu.
Machu Pichu era un poblado inca, ubicado en la cordillera oriental del sur de Perú, no muy lejos de la importante ciudad de Cuzco. La civilización inca dominó el Horizonte Cultural Tardío (1438-1532) de Suramérica. El imperio incaico se hallaba en auge cuando sucedió el encuentro entre incas y españoles. En el idioma Quechua, el imperio se llamaba Tahuantinsuyo, que significaba las cuatro regiones. Se extendía desde Ecuador hasta el norte de Chile, y desde la costa del Océano Pacífico hasta la entrada de la selva amazónica.
a. Tribus chinas que habían migrado desde el desierto hacia el occidente.
b. Los primeros americanos que visitaron al continente europeo luego de la conquista.
c. Pueblos germánicos y del norte de Europa que migraron hacia territorios romanos.
Opción c. Pueblos germánicos y del norte de Europa que migraron hacia territorios romanos.
Entre los pueblos bárbaros podemos contar a los visigodos, ostrogodos, sajones, vándalos y alanos, entre otros. Durante décadas algunos de estos pueblos invadieron territorios del Imperio Romano, mientras otros migraban y cohabitaban con los ciudadanos romanos. El origen de la palabra bárbaro es curiosa porque significa "el que dice bar-bar" y no sabe hablar. Así llamaban los griegos a todos los que no podían hablar su lengua. Luego, el término fue adoptado por los romanos para referirse a los que no hablaban latín.
Pregunta 19
¿Cuándo se inició la Edad Media?
a. 1492.
b. 476.
c. 1789.
Opción b. 476.
Los historiadores consideran que la Edad Media comenzó en el año 476 d.C., cuando el último emperador romano de Occidente, Rómulo Augústulo, fue derrocado. Entonces Odoacro, el líder de una coalición de tribus germánicas. tomó el poder y se declaró rey de Italia. El imperio se desintegró y se formaron varios reinos en Europa.
Pregunta 20
La sociedad medieval estaba dividida en:
a. Rey, señores feudales, clérigos religiosos, campesinos y siervos.
b. Tatloani, Pipiltin, Macehualtin y tlacotin.
c. Presidentes, diputados, ciudadanos libres y esclavos.
Opción a. Rey, señores feudales, clérigos religiosos, campesinos y siervos.
Durante la Edad Media, los pueblos bárbaros se hicieron cristianos y fundaron reinos en Europa. El comercio decayó, la iglesia católica tomó gran relevancia y la vida se hizo más rural. En la sociedad medieval, los dueños de la tierra tenían mucho poder. Por esa razón, los señores feudales (dueños de terrenos llamados feudos) gobernaban la vida de los campesinos agricultores, pues estos tenían que pagarle tributos y, comúnmente, eran sus siervos.
Pregunta 21
¿Qué fue el Imperio Bizantino?
a. Un imperio desconocido fundado en América entre los siglos V y VIII.
b. La parte oriental del Imperio Romano que se mantuvo existiendo durante la Edad Media.
c. El gobierno sobre el desierto de los comerciantes que iban en camello de un país a otro.
Opción b. La parte oriental del Imperio Romano que se mantuvo existiendo durante la Edad Media.
Aunque el Imperio Romano de Occidente se desintegró en 476 d.C., la zona oriental permaneció en pie durante casi mil años más. La ciudad capital del Imperio Bizantino fue Constantinopla, que llegó a gobernar sobre los territorios de los Balcanes (Europa suroriental), Asia Menor (actual Turquía), Siria, Egipto, Palestina y las islas griegas del Mediterráneo. Constantinopla cayó en manos de los turcos otomanos en 1453 y así el Imperio Bizantino desapareció.
El Islam, la religión del profeta Mahoma, se fundó en:
a. Siglo I.
b. Siglo XX.
c. Siglo VII.
Opción c. Siglo VII.
Mahoma predicó y recitó las palabras que se encuentran en el libro sagrado de la religión islámica, el Corán, en el siglo VII. Mahoma huyó de la Meca en el 622 d.C., porque fue perseguido, pero luego volvió al mando de un ejército y conquistó la ciudad. La nueva fe tuvo gran alcance y el pueblo árabe emprendió la conquista de nuevos lugares. Así, los jinetes musulmanes extendieron el dominio islámico por todo el norte y este de África, Medio Oriente, e incluso, en los extremos llegaron a establecer gobiernos en España y en la India.
Pregunta 23
Nombre de dos ciudades italianas con gran importancia para el comercio en el Mar Mediterráneo.
a. Merano y Cortina d'Ampezzo.
b. Livigno y Trentino.
c. Génova y Venecia.
Opción c. Génova y Venecia.
Varias ciudades italianas se convirtieron en importantes centros comerciales que establecieron intercambios con los países del oriente. Entre estas destacaron, Génova y Venecia, ya que en sus puertos llegaban barcos con mercadería de Constantinopla, Alejandría, Persia, la India y hasta de China. En ese momento, las especias como la canela, la pimienta, el clavo o la nuez moscada eran muy caras y apetecidas en Europa.
Pregunta 24
Durante la Edad Media, entre los años 711 y 1492, múltiples territorios de la Península Ibérica estuvieron dominados por los musulmanes. Sin embargo, poco a poco, cristianos portugueses, aragoneses y castellanos lucharon para recuperar las tierras que hoy componen a España y Portugal, ¿cómo se le llama a ese proceso histórico?
a. El descubrimiento.
b. La Reconquista.
c. La sublevación.
Opción b. La Reconquista.
La Reconquista cristiana de la Península Ibérica culminó en 1492, cuando los reyes católicos, Fernando de Aragón e Isabel de Castilla, conquistaron la ciudad de Granada. Expulsaron a Boabdil II y acabaron con el último reino musulmán que permanecía en la Península Ibérica. Pronto los territorios se pudieron integrar para completar la formación del Reino de España.
Pregunta 25
¿Por qué los portugueses y los españoles buscaban nuevas rutas para comerciar con Asia en los siglo XV y XVI?
a. Porque querían conocer nuevos países, viajar a lugares insospechados y establecer rutas turísticas.
b. Porque los españoles buscaban piedras mágicas que solo se conseguían en la India.
c. Porque los turcos tomaron Constantinopla y pusieron obstáculos y altos precios al comercio con países europeos.
Opción c. Porque los turcos tomaron Constantinopla y pusieron obstáculos y altos precios a comercio con países europeos.
Luego de que Constantinopla cayera en manos de los turcos otomanos en 1453, los marineros de Europa tuvieron dificultades para establecer relaciones comerciales en los territorios del Mar Mediterráneo oriental. Los turcos eran musulmanes y ponían trabas a las embarcaciones de los cristianos europeos. Los productos de Asia aumentaron de precio. Entonces, los reyes y los navegantes del oeste de Europa necesitaron alternativas y por eso buscaron rutas nuevas para llegar a Asia.
Pregunta 26
El Renacimiento fue un movimiento cultural y artístico que procuró recobrar los valores de las civilizaciones de:
a. Grecia y Roma.
b. Persia y la India.
c. China y Japón.
Opción a. Grecia y Roma.
Renacimiento significa "que nace otra vez". Este movimiento surgió en Italia y se extendió por Europa entre los siglo XIV y XVI. En el Renacimiento se buscó recuperar la grandeza de las civilizaciones antiguas de Grecia y Roma, estudiando el arte y los documentos del pasado, e incluso imitándolos en las producciones de la época.
¿Cómo se llama el movimiento religioso que desconoció la autoridad del Papa católico en el siglo XVI?
a. El método científico.
b. La abolición de la esclavitud.
c. La reforma protestante.
Opción c. La reforma protestante.
Diversos líderes religiosos criticaron a la Iglesia Católica porque esta permitía que se vendieran indulgencias a los fieles. Es decir, que las personas que le pagaban dinero a las autoridades de la iglesia obtenían el perdón por sus pecados. Esto fue mal visto por muchos monjes que señalaron que los principios del cristianismo eran corrompidos. Los protestantes, como Martín Lutero, dividieron al cristianismo en Europa al predicar que todos los hombres podrían interpretar la biblia y no se debía seguir la autoridad del papa.
Pregunta 28
¿Cuál fue uno de los principales objetivos del movimiento de la Ilustración en el siglo XVIII?
a. Fortalecer las monarquías absolutas en Europa.
b. Fomentar el uso de la razón y el conocimiento para mejorar la sociedad.
c. Promover la superstición y el pensamiento religioso por encima de la ciencia.
Opción b. Fomentar el uso de la razón y el conocimiento para mejorar la sociedad.
La Ilustración del siglo XVIII fue un movimiento intelectual que promovió la razón, la ciencia y los derechos individuales, desafiando la autoridad religiosa y política. Tenía como objetivo impulsar el progreso social.
Pregunta 29
¿Qué cambio importante trajo la Revolución Industrial a la vida en la modernidad?
a. Introdujo la producción en masa, acelerando el desarrollo económico y urbano.
b. Eliminó completamente el trabajo infantil al automatizar todas las tareas.
c. Redujo la desigualdad social al distribuir las ganancias equitativamente entre los trabajadores.
Opción b. Introdujo la producción en masa, acelerando el desarrollo económico y urbano.
La Revolución Industrial fue un proceso de cambio económico y tecnológico que inició en el siglo XVIII, con la introducción de maquinaria y producción en masa. Transformó la economía de Occidente, aceleró la urbanización, mejoró la producción, pero también trajo consigo nuevos tipos de desigualdad y explotación laboral.
Pregunta 30
¿Cuál fue el último país en abolir la esclavitud en el continente americano, y en qué año ocurrió?
a. Estados Unidos, en 1865.
b. Cuba, en 1890.
c. Brasil, en 1888.
Opción c. Brasil, en 1888.
El último país en abolir la esclavitud en América fue Brasil en 1888, con la firma de la Ley Áurea. Esto marcó el fin oficial de la esclavitud en el continente, tras años de presión social en pos de la abolición. La abolición de la esclavitud en Cuba se dio en 1886.
